ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ПУБЛІЧНИХ СЛУЖБОВЦІВ В КОНТЕКСТІ "НАЛЕЖНОГО ВРЯДУВАННЯ" В УКРАЇНІ
DOI:
https://doi.org/10.20998/2227-6890.2024.2.18Ключові слова:
публічне врядування, публічна служба, компетентнісний потенціал, державна кадрова політикаАнотація
Опрацьовано теоретичні і методологічні засади формування та підвищення компетентнісного потенціалу публічних службовців в контексті «належного врядування» сучасних держав. Зазначено, що сучасна епоха переходу людства до формації "суспільства знань" актуалізує потребу в індивідах з високим професійно-особистісним потенціалом на рівні публічного управління. Особливо важливим це є для сучасної України, яка намагається в воєнних умовах формувати дипломатичний, політичний, технологічний, економічний та соціальний базис майбутнього євроінтеграційного поступу. Запропоновано введення в науковий обіг поняття "компетентнісний потенціал". Доведено необхідність переходу України до принципово нової державної й ширше – публічної кадрової політики, спрямованої на підвищення рівня професіоналізації урядовців та керівників усієї вертикалі органів державного управління та горизонталі органів місцевого самоврядування.
Посилання
Bohomolova K.S., Podolska O.V. (2020). Rozvytok kadrovoho potentsialu orhanu publichnoi sluzhby. Ukrainskyi zhurnal prykladnoi ekonomiky. T. 5, № 3. S. 74–81.
Kachan Ya.V. (2021). Profesionalizatsiia publichnykh sluzhbovtsiv u suchasnykh umovakh derzhavotvorennia. Dniprovskyi naukovyi chasopys publichnoho upravlinnia, psykholohii, prava. Vyp. 6. S. 54–59.
Nelipa D.V. (2014). Profesionalizatsiia derzhavnoi sluzhby yak chynnyk zabezpechennia efektyvnosti derzhavnoho upravlinnia. Investytsii: praktyka ta dosvid. № 18. S. 136–140.
Novichenko N. (2021). Tsyfrovi kompetentnosti hromadian ta publichnykh sluzhbovtsiv: ramky vzaiemozviazku. Aspekty publichnoho upravlinnia. Tom 9. № 6. S. 33–38.
Obushna N.I., Selivanov S.V. (2020). Mekhanizmy rozvytku kadrovoho potentsialu derzhavnoi sluzhby: teoretychnyi aspekt. Derzhavne upravlinnia ta mistseve samovriaduvannia. Vyp. 2. S. 204–212.
Pulina T.V., Tkachuk O.Iu., Vafina A.O. (2018). Rozvytok kadrovoho potentsialu orhanu publichnoi sluzhby. Ekonomika ta derzhava. № 12. S. 44–49.
Selivanov S.V. (2022). Fenomenolohiia profesionalizatsii derzhavnoi sluzhby v naukovomu dyskursi. Investytsii: praktyka ta dosvid. № 17. S. 107–112.
Shatalova L.S. (2022). Komepentnisnyi potentsial robochoi syly pid vplyvom tsyfrovizatsii ekonomiky. Visnyk Khmelnytskoho natsionalnoho universytetu. № 6. Tom 1. S. 39–43.
Annex to the Proposal for a Council Recommendation on Key Competences for Lifelong Learning (2018). Retrieved from https://ec.europa.eu/education/sites/education/files/annex-recommendation-key-competenceslifelong-learning.pdf
Bastin Jerome, Alagra Antony (2018). Soft Skills for Career Success. New Delhi. Educreation Publishing, 202 р.
Goleman Daniel. Emotional Intelligence (2012). Why It Can Matter More Than IQ. Random House Publishing Group, 368 р.
Millerson G (2013). Education for the Professions. Education and the Professions: History of Education Society. London: Taylor & Francis. Р. 6–29.
Parsons T. (2010). The Social Structure & Person. New York : Free Press, 376 р.
Parkhomenko-Kutsevil О.І., Radchenko О.V. (2022). Formation, Development and Modernization of Public Positions: Conceptual and Methodological Bases : monograph. Gdansk, WWAR Published. 290 р.
Robles M. (2012). Executive perceptions of the top 10 soft skills needed in today’s workplace. Business Communication Quarterly. № 75 (4). pp. 453–465.
